CONCURS pentru COPII #CitescPoveștiDeSearăMețeriste

În luna iulie, predăm copiilor ștafeta și-i vrem povestitori la #PoveștiDeSearăMețeriste. Dacă îi știți dornici să citească/să spună povești sau basme populare, așteptăm înregistrările audio pe adresa de e-mail: povestidesearamtr@gmail.com începând de azi, 14 iulie, până pe 30 iulie.

Iar noi avem de oferit 3 premii ce constau în 2 cărți cu povești inspirate din folclor oferite de partenerii noștri – Editura Arthur, Editura Cartea Copiilor și Editura Frontiera
1. 📚 Câștigător cărți de la editura Frontiera – un exemplar din ”Supa de pietre” de Iulia Iordan, cu ilustrații de Zelmira Szabo și un exemplar din ”Spune-mi o poveste cu pisici”, de Szabo Eniko și ilustrații de Zenko Karda) – pentru participanții cu vârsta cuprinsă între 6-8 ani
2. 📚 Câștigător cărți de la editura Cartea Copiilor – un exemplar din ”Basmele pădurii”, de Rina Singh și Helen Cann și un exemplar din ”Tropote fermecate”, de Josepha Sherman și Linda Wingerter) – pentru participanții cu vârsta cuprinsă între 9-11 ani

3. 📚 Câștigător cărți de la editura Arthur -”Și v-am spus povestea așa”, de Florin Bican, ”O istorie secretă a Țării Vampirilor – Cartea Pricoliciului” și ”O istorie secretă a Țării Vampirilor – Cartea fetiței-vampir” de Adina Popescu – pentru participanții cu vârsta între 12 – 14 ani

În cazul în care copiii au nevoie de un partener, se acceptă și echipele copil – părinte sau copil – bunic, condiția fiind ca participantul înscris la Concurs să fie copilul. Și tot el povestitorul principal:)

Regulamentul oficial al concursului #CitescPovestiDeSearaMeteriste este disponibil pe blog-ul Atelierului de Creativitate: https://bit.ly/3fsT0r4

….
Ascultarea este un exercițiu binevenit în vremuri de izolare, iar proiectul #Povești de seară… mețeriste urmărește să aducă în atenția copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 14 ani, a părinților și a bunicilor acestora, importanța ascultării deopotrivă ca mecanism cognitiv și modalitate de a crea punți de comunicare între generații. Stilul de viață urban ia astfel o mică pauză de la toată agitația zilnică și experimentează ascultarea de povești, în jurul vocii povestitorului, la fel cum se întâmpla, altădată, în satul românesc. Actul de a povesti capătă, așadar, o funcție cultural-socială, aceea de a aduce împreună, fie și în mod virtual, ascultătorii distanțați fizic.